Exercice (3153)
Pousser sur les épaules
Jeux de combat et de lutte
Travail avec partenaire
Debout au milieu du terrain, l’un en face de l’autre, se tenir mutuellement par les épaules. Pousser/tirer le partenaire hors du terrain. Le premier qui met un pied en dehors a perdu.
Variante:
Terrain plus petit (1-4 tapis).
9-12 tapis (petits) ► variante indoor
4 cônes (optional) ► variante indoor et outdoor
Mise en place du poste indoor:
Délimiter un terrain rectangulaire à l’aide de petits tapis.
Mise en place du poste indoor/outdoor:
Délimiter un terrain carré à l’aide de cônes.
Pousser sur les épaules
Jeux de combat et de lutte
Travail avec partenaire
Debout l’un en face de l’autre, avec chacun une balle de tennis dans chaque main. Pousser le partenaire hors des tapis. Le premier qui met un pied en dehors à perdu.
9 tapis (petits) ► variante indoor
4 balles de tennis
4 cônes ► variante indoor et outdoor
Mise en place du poste indoor:
Délimiter un terrain rectangulaire à l’aide de petits tapis.
Mise en place du poste indoor/outdoor:
Délimiter un terrain carré à l’aide de cônes.
Pousser pieds en suspension
Jeux de combat et de lutte
Travail avec partenaire
Face à face, assis sur les fesses, mains en l’air, pieds en appui contre ceux du partenaire. Faire perdre l’équilibre au partenaire en poussant avec les pieds. Le premier qui touche le sol avec les mains ou le dos a perdu. Le concours peut être fait avec ou sans contact permanant des pieds.
Attention:
Ne pas cambrer le dos même avec l’augmentation de la fatigue (contracter les muscles abdominaux).
aucun matériel nécessaire
Démontage du caisson suédois
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
2 équipes
Le jeu se déroule avec le ballon dans les mains. Les caisses suédoises font office de buts. Lorsqu'un groupe marque un but, il peut enlever un élément de la cage de l'équipe adverse, ce qui réduit la taille de cette cage. Le groupe qui marque un but sur le dernier élément du caisson a gagné.
Il est interdit de se déplacer avec le ballon. L'équipe adverse essaie d'intercepter le ballon. Si elle y parvient, les rôles s'inversent. Il y a également des échanges de balle lorsque le ballon tombe au sol, lorsque le ballon quitte le terrain ou éventuellement après un point gagné.
2 boîtes suédoises
1 ballon (à main/softball ou smolball)
x maillots
Démontage du caisson suédois
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
2 équipes
Le jeu se déroule avec le ballon dans les mains ou au pied. Les caisses suédoises font office de buts. Lorsqu'un groupe marque un but, il peut enlever un élément de la cage de l'équipe adverse, ce qui réduit la taille de cette cage. Le groupe qui marque un but sur le dernier élément du caisson a gagné.
Il est interdit de se déplacer avec le ballon. L'équipe adverse essaie d'intercepter le ballon. Si elle y parvient, les rôles s'inversent. Il y a également des échanges de balle lorsque le ballon tombe au sol, lorsque le ballon quitte le terrain ou éventuellement après un point gagné.
2 boîtes suédoises
1 ballon (de football, de handball, de softball ou de smolball)
x maillots
Démontage du caisson suédois
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
2 équipes
Les caisses suédoises font office de buts. Lorsqu'un groupe a marqué un but, il peut enlever un élément du caisson du but adverse, de sorte que ce but soit plus petit. Le groupe gagnant est celui qui marque un but sur le dernier élément du caisson.
2 caisses suédoises
1 balle d'unihockey
x maillots
Par pn:
1 canne d'unihockey
Démontage du caisson suédois
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
2 équipes
Les caisses suédoises font office de buts. Lorsqu'un groupe a marqué un but, il peut enlever un élément de la cage de l'équipe adverse, ce qui réduit la taille de cette cage. Le groupe qui marque un but sur le dernier élément du caisson a gagné.
Les règles suivantes s'appliquent à la forme de jeu:
- La balle en équilibre sur la raquette peut être portée au maximum sur 4 pas, puis doit être rendue immédiatement.
- La balle peut être touchée au maximum 4 fois avant d'être rejouée.
- La balle au repos sur la raquette, sans déplacement du joueur, peut être tenue au maximum 4 secondes.
- La balle ne doit pas être recouverte avec la raquette ou le corps, mais doit être rejouée immédiatement.
- Il n'est pas permis de jouer activement la balle avec le pied ou la jambe, la main, le bras ainsi que la tête (coup franc).
- Si la balle quitte le terrain, elle est remise en jeu par un coup franc de l'équipe adverse à l'endroit où elle a été jouée.
2 boîtes suédoises
1 smolball
x maillots
Par pn:
1 raquette de smolball
Course au score
Course d'orientation
Course individuelle ou groupes de 2/3
Envoyer les participants/groupes de manière échelonnée sur le parcours (noter sur la carte de course les distances par rapport au premier partant/groupe de départ)
Sur le terrain, le responsable sportif distribue au préalable des postes que les participants rejoindront individuellement ou en petits groupes lors de la course au score. Les participants reçoivent à cet effet un aperçu des postes ainsi qu'une carte de course. Chaque poste donne droit à un certain nombre de points. Les postes les plus simples et les plus proches sont logiquement ceux qui donnent le moins de points. La course au score peut être organisée sous forme d'exercice ou de compétition. Dans les deux cas, il vaut la peine d'échelonner le travail, afin que chaque participant/groupe doive travailler de manière autonome et ne puisse pas simplement suivre un précurseur/groupe précédent (noter les intervalles de temps/la différence par rapport au premier temps de départ sur la carte de course pour l'évaluation). L'aperçu des postes avec la carte de course peut soit être remis avec le signal de départ, soit être distribué aux coureurs/groupes un certain temps avant le départ. Pendant le temps mis à disposition, les participants récoltent le plus de points possible. En cas de retard à l'arrivée, des points sont déduits (par ex. 5 points sont déduits pour chaque minute entamée après le temps d'arrivée convenu).
Variante:
Préparer le poste de transmission : Les participants ne reçoivent pas une carte sur laquelle les postes sont déjà indiqués, mais doivent tracer eux-mêmes les postes à un point de report des postes (par exemple au moyen de coordonnées, d'azimuts ou de la méthode des points de mesure). Les feuilles de poste restent au départ même après le report. Avant que les participants ne s'élancent sur le parcours, le directeur sportif contrôle les postes tracés.
Poste de CO (à débrancher)
1 chronomètre
Par participant/groupe:
1 carte de CO avec aperçu des postes, y compris désignation et attribution des points (préparée à l'avance par le directeur sportif)
1 carte de course Form 30.063
1 boussole
Variation de l'exercice:
Par participant/groupe:
1 feuille de transmission de poste
1 règle de carte
1 crayon et gomme
Relais du mal de mer
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
4 à 5 participants par groupe
.Au point de retour, il y a un cône de marquage autour duquel il faut tourner 15 fois. Lors des rotations, les deux mains entourent le cône (on peut aussi poser la tête sur les mains). Le groupe compte à haute voix le nombre de tours et rappelle le coureur après le dernier tour, qui essaie probablement de rejoindre le groupe en titubant, afin d'envoyer le coureur suivant sur le parcours.
Suppressions : Courir sur une ligne (en se donnant la main), passer une porte, contourner le groupe en se donnant la main (dans le dos), ramper entre les jambes du coureur suivant, donner un objet, etc.
Par groupe :
2 cônes de marquage
Épreuve du mal de mer
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
4 à 5 participants par groupe
.Les coureurs courent vers le point de rebroussement équipés d'une crosse de smolball, d'une canne d'unihockey/intercrosse ou de nordic walking. Au point de retour, la crosse/batte est tenue verticalement au sol. Ensuite, 15 rotations (aussi rapides que possible) sont effectuées autour de la canne/du bâton. Lors des rotations, les deux mains entourent la palette du bâton et la tête est posée sur la main supérieure. Le groupe compte à haute voix le nombre de tours et, après le dernier tour, rappelle le coureur qui, probablement en titubant, essaie de rejoindre le groupe pour donner le bâton/la raquette au coureur suivant et l'envoyer sur le parcours.
Par groupe :
1 canne de marche nordique, d'intercrosse ou d'unihockey
1 crosse de smolball
Épreuve du mal de mer
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
4 à 5 participants par groupe
.Les coureurs courent vers le point de rebroussement équipés d'une crosse de smolball, d'une canne d'unihockey/intercrosse ou de nordic walking. Au point de retour, la crosse/batte est tenue verticalement au sol. Ensuite, 15 rotations (aussi rapides que possible) sont effectuées autour de la canne/du bâton. Lors des rotations, les deux mains entourent la palette du bâton et la tête est posée sur la main supérieure. Le groupe compte à haute voix le nombre de tours et, après le dernier tour, rappelle le coureur qui, probablement en titubant, essaie de rejoindre le groupe pour donner le bâton/la raquette au coureur suivant et l'envoyer sur le parcours.
Par groupe :
1 canne de marche nordique, d'intercrosse ou d'unihockey
1 crosse de smolball
Tir à la corde ► rope pulling
Force
Travail avec partenaire
1 entraîneur & ; 1 aide ► tenir compte du changement de position
(= doublement du temps nécessaire ; planificateur de leçons cf. organisation de la force : bouton d'information exécution)


► Exercice adapté uniquement en salle de sport!
La personne inactive est accroupie sur les morceaux de tapis et tient la corde. Le participant actif est de l’autre côté de la corde et le tire vers lui. Au moment où la personne inactive arrive à sa hauteur, le participant actif se déplace rapidement de l’autre côté pour recommencer l’exercice.
Attention:
Les deux participants veillent à garder le dos droit.
Faciliter:
Partenaire plus léger.
Compliquer:
Partenaire plus lourd
1 Corde
2 Morceaux de tapis
1 Veste lestée ► Compliquer l'exercice (poids supplémentaire)
capture de la corde
Activation du système cardiovasculaire
Travail en groupe
Tous les participants enfoncent une corde à l'arrière de leur pantalon, de sorte que la moitié de la corde coupée en deux pende de manière visible. Ensuite, chaque participant essaie d'attraper le plus de cordes possible. Même ceux qui n'ont plus de corde continuent à participer au jeu. Une limite du terrain de jeu qui ne doit pas être dépassée peut être fixée si nécessaire. Le gagnant est le joueur qui a attrapé le plus de cordes à la fin.
Variante:
Celui qui perd sa corde est éliminé et effectue un exercice supplémentaire sur le bord du terrain (p. ex. appui sur les avant-bras ou assise sur le mur). De temps en temps, le terrain de jeu est réduit (lorsque le nombre de participants diminue). Qui peut tenir sa corde jusqu'au bout?
Par participant:
1 corde à sauter
4 cônes/capuchons de marquage ► délimitation du terrain (en option)
Balancement à la corde
Activation du système cardiovasculaire
Travail en groupe
Groupe de 3 personnes
Deux participants font tourner la corde (2-3 cordes à sauter nouées ensemble). Un participant se rend au centre d'un côté, saute plusieurs fois par-dessus la corde et ressort de l'autre côté. Le sauteur passe derrière le lutteur et se rend à nouveau au centre. Le sauteur se déplace ainsi en forme de huit. Lorsque le participant a effectué plusieurs tours, les positions sont échangées.
Attention:
Selon le sens de l'oscillation, il existe un côté plus facile et un côté plus difficile pour arriver au centre.
Variante I:
Au milieu, on essaie de ramasser un objet (par ex. un petit chapeau ou une pièce de monnaie) et de le reposer.
Variante II:
Départ au milieu, position initiale assise ou en position de pompes. Dans ces positions, on essaie de sauter par-dessus la corde qui passe.
Par groupe:
2-3 cordes à sauter ou 1 corde/cordage
1 cône de marquage ► Variante
Saut à la corde
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
4 à 6 participants par groupe
.Au départ, on lance le dé pour connaître le nombre de sauts à effectuer avec la corde à sauter au point de retour (p. ex. nombre de yeux x 5 = nombre de sauts). Après avoir lancé le dé, le coureur court jusqu'au point de rebroussement, y effectue le nombre de sauts déterminé par le dé, avant de pouvoir retourner au groupe pour passer le relais au coureur suivant, qui définit à son tour le nombre de sauts avec le dé.
Par groupe :
1 corde à sauter
1 dé
2 bâtons de peinture
Saut à la corde
Augmenter les pulsations
Travail individuel
Au signal du moniteur de sport, les participants passent d'un saut à la corde confortable à un saut à la corde très rapide sur place, jusqu'à ce que le moniteur de sport donne un nouveau signal. Cette forme d'exercice est répétée plusieurs fois afin d'augmenter plusieurs fois le pouls.
Variante:
En sautant à la corde, serrer les genoux jusqu'au nombril (skipping) ou compléter le saut à la corde par d'autres exercices courts et intenses (par exemple, au signal, intégrer une pompe et un saut en extension).
Par participant :
1 corde à sauter
Saut à la corde
Light-Contact
Travail avec partenaire
Sauter à la corde sur place en amenant alternativement une jambe au sol et en soulevant l'autre jambe avec le genou jusqu'à la hauteur du nombril (skipping).
2 cordes à sauter (une corde par participant)
Saut à la corde
Activation du système cardiovasculaire
Travail individuel
Se tenir debout sur la plante des pieds, à largeur d'épaules, en tenant une corde à sauter dans les mains. Sauter constamment sur place et balancer la corde en même temps (sous les pieds et au-dessus de la tête). Il faut veiller à ne pas poser complètement les talons (sauter sur la plante des pieds/la pointe des pieds). Le haut du corps reste toujours droit pendant le saut (contracter le tronc).
Le saut à la corde à basse intensité (balancement lent, inclure aussi des pauses) convient pour stimuler la circulation sanguine. En intégrant différentes formes de saut, il est possible de varier le saut (p. ex. double saut, croiser les bras, taper alternativement le talon gauche/droit sur le sol, sauter à califourchon, sauter en position de pas, sauts alternés, etc.) A chaque saut, tirer la pointe du pied vers le genou (plier les pieds) offre une autre possibilité de varier les sauts.
1 corde à sauter
Saut à la corde
Augmenter les pulsations
Travail individuel
Se tenir debout sur la plante des pieds, à largeur d'épaules, en tenant une corde à sauter dans les mains. Sauter constamment sur place et balancer la corde en même temps (sous les pieds et au-dessus de la tête). Il faut veiller à ne pas poser complètement les talons (sauter sur la plante des pieds/la pointe des pieds). Le haut du corps reste toujours droit pendant le saut (contracter le tronc).
Le saut à la corde à haute intensité (balancement rapide) convient pour faire monter le pouls de l'entraîneur à la fin de l'échauffement (p. ex. 8 x 20 sec. de phase d'effort ainsi que 10 sec. de pause ou 3 x 30 sec. d'effort avec 1 min. de pause). Le saut sur les deux jambes peut aussi être transformé en course sur place (skipping) pour augmenter encore l'intensité.
1 corde à sauter
Saut à la corde / Poussée de balle
Light-Contact
Travail avec partenaire
Les deux postes sont changés à chaque passage.
Poste 1:
Sauter à la corde en sautant sur place avec les deux jambes.
Poste 2:
En position de pas (position décalée), tenir un médecine-ball à deux mains devant la poitrine. Pousser le ballon au sol par un mouvement de poussée d'un bras (varier le côté à volonté) et le rattraper avec les deux mains. Après chaque poussée, effectuer un petit déplacement sans croiser les jambes, puis pousser à nouveau le ballon vers le sol.
1 corde à sauter
1 medicine ball
Tunnel autoroutier
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
Plusieurs groupes de 2 se placent sur une ou deux rangées (aller et retour) et forment en quelque sorte un ou deux tunnels. Une distance d'environ 5 mètres est respectée entre les paires. Le reste des participants se place en colonne devant le premier groupe de 2. Les sauteurs choisissent ensemble une direction de balancement ainsi qu'un rythme et essaient ensuite de traverser le tunnel. Il est nettement plus simple de choisir une direction de balancement. L'objectif est que le groupe entier traverse le tunnel avec/sans sauts intermédiaires et surtout sans interruptions/erreurs entre les lutteurs. De temps en temps, les positions des lutteurs et des coureurs sont changées
.Par groupe de 2:
2-3 cordes à sauter ou 1 corde
Tirer à la corde
Jeux de combat et de lutte
Travail avec partenaire
Debout l’un en face de l’autre, à 3-4 m de distance, tenir la corde avec les mains (les cônes sont à distance égale des deux partenaires). Tirer le partenaire par-dessus la ligne du milieu. Le premier qui passe la ligne à perdu.
1 corde
2 cônes (optional) ► Marquage du terrain
Mise en place du poste:
Démarquer le milieu du terrain à l’aide de cône.
Appui latéral sur avant-bras (gauche) ► lateral pillar bridge / side plank / side bridge
Force
Travail individuel

Appui latéral sur l'avant-bras gauche (peut être fait contre un mur pour une position droite correcte), bras libre (droit) posé sur la hanche ou tendu au-dessus puis maintenir la position.
Attention:
La tête, le centre du corps, les hanches et les genoux forment une ligne (le bassin ne bascule pas vers l’avant ou l’arrière); l’épaule doit être au-dessus du coude.
Faciliter:
Poser les genoux au sol.
Compliquer:
Poids supplémentaire (sur la hanche); support instable (à placer sous le bras ou sous les pieds).
1 Veste lestée/poids/sac de sable ► Compliquer l'exercice (poids supplémentaire)
1 Swiss-ball/1-2 coussin d'équilibre/1 balance board ► Compliquer l'exercice (surface instable)
Appui latéral sur l'avant-bras (gauche) ► lateral pillar bridge / side plank / side bridge
Force
Travail individuel

En appui latéral avec l'avant-bras gauche sur la planche d'équilibre. La jambe supérieure tendue, décollez légèrement du sol (dans le prolongement du corps) et pliez la jambe inférieure au sol (à genoux, pied pointé vers l'arrière). Maintenir la position adoptée.
Attention:
La tête, le tronc, les hanches et les genoux forment pratiquement une ligne (le bassin ne bascule pas vers l'arrière ou vers l'avant), maintenir l'épaule au-dessus du coude.
Faciliter:
En appui sur les avant-bras latéraux sans planche d'équilibre ; la jambe supérieure est en appui sur le sol, tendue, dans le prolongement du corps.
Compliquer:
Les deux jambes tendues dans le prolongement du corps (le coude extérieur du pied inférieur soutient les jambes superposées).
Variante:
Soulever et abaisser le bassin.
1 planche d'équilibre, y compris le rouleau
.Appui latéral sur avant-bras (droite) ► lateral pillar bridge / side plank / side bridge
Force
Travail individuel

Appui latéral sur l'avant-bras droit (peut être fait contre un mur pour une position droite correcte), bras libre (gauche) posé sur la hanche ou tendu au-dessus puis maintenir la position.
Attention:
La tête, le centre du corps, les hanches et les genoux forment une ligne (le bassin ne bascule pas vers l’avant ou l’arrière); l’épaule doit être au-dessus du coude.
Faciliter:
Poser les genoux au sol.
Compliquer:
Poids supplémentaire (sur la hanche); support instable (à placer sous le bras ou sous les pieds).
1 Veste lestée/poids/sac de sable ► Compliquer l'exercice (poids supplémentaire)
1 Swiss-ball/1-2 coussin d'équilibre/1 balance board ► Compliquer l'exercice (surface instable)