Exercice (199)
Tchoukball : passes à dix
Formes de jeu / exercices
3 équipes de 7 joueurs
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Sur un demi-terrain, former trois équipes de sept joueurs, dont l'une attend en dehors du terrain.
Les deux autres équipes ont chacune un ballon, se déplacent librement sur le terrain et se font dix passes consécutives selon les règles du tchoukball (pas plus de deux pas avec le ballon, ne pas laisser tomber le ballon au sol, ne pas faire d'obstruction, etc.).
L'équipe qui y parvient marque un point. Si une équipe rate une passe ou réussit dix passes consécutives, elle quitte le terrain au profit de l'équipe qui attend.
Laquelle des trois équipes est la première à marquer cinq points?
Objectif : courir librement, faire des passes précises, couvrir, anticiper.
Par terrain:
14 rubans de jeu / survêtements
2 ballons de handball
Relais TicTacToe
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
2 groupes de 4-5 participants chacun
Changer l'ordre des participants après chaque passage
Les cerceaux sont placés sur le sol à une certaine distance (environ 10-15 mètres) devant les deux groupes, dans un carré (3x3). Chaque groupe dispose de trois chasubles qu'il peut répartir dans les cerceaux. Un seul corps peut être emporté par course. Si un groupe parvient à répartir les bâtonnets en une seule rangée (horizontale, verticale ou diagonale) dans les cerceaux, il gagne la partie. Lorsqu'un groupe a déposé les trois bâtonnets dans les cerceaux, mais qu'aucune décision n'a encore été prise dans le jeu, le coureur suivant peut déplacer un bâtonnet déjà posé (de sa propre couleur) pour continuer le jeu et éventuellement le remporter.
Par terrain:
9 cerceaux (en option : 4 cordes pour marquer les terrains)
Par groupe:
3 chasubles (ou 3 objets identiques comme des bonnets de marquage, des IVP, des couteaux de poche)
1 bâton de peinture
Tennis de table : jeu
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Jeu simple (groupe de 2 joueurs) ou double (groupe de 4 joueurs) en un set gagnant (11 points). Si le groupe est impair (par ex. 3 participants), un joueur bénéficie d'une pause, la durée du set étant réduite à 7 points afin de réduire les temps d'attente.
Exercice supplémentaire de renforcement:
Après chaque set, le perdant effectue un exercice de renforcement : 5x squat plus saut en extension (jump squat)
1 table de tennis de table
2-4 raquettes de tennis de table
x balles de tennis de table
Surnombre : 3 contre 1
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Groupes de 4 ► 3 vs. 1
Groupe de 4 ► 3 vs. 1
Trois joueurs (A, B et C) se passent le ballon/le disque dans un espace limité. Un quatrième joueur (D) tente d'intercepter le ballon/disque. Si le joueur D parvient à récupérer le ballon/disque, il change de place avec le joueur qui a commis l'erreur. Si un joueur attaquant commet une faute (par exemple, il quitte les limites du terrain avec le ballon/disque, il fait une passe imprécise de sorte que le ballon/disque quitte le terrain), il doit également prendre le rôle de défenseur.
Variante:
Les joueurs B et C doivent toujours passer au joueur A.
Par participant:
1 crosse/bâton ► Intercross/Lacrosse, Smolball, Unihockey
Par terrain:
1 balle/disque à lancer ► Basketball, Frisbee Ultimate, FooBaSKILL, Futsal/Football, Handball, Intercross/Lacrosse, Smolball, Tchoukball, Unihockey
4 cônes/capuchons de marquage (en option) ► Limitation du terrain
Surnombre : 5 contre 2
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Groupes de 7 ► 5 contre 2
Selon le nombre de participants, le surnombre peut être adapté.
Description de l'exercice:
Il y a 5 attaquants contre 2 défenseurs. L'objectif de l'exercice est de favoriser la course libre, les passes précises ainsi que l'anticipation. Les attaquants essaient de se faire des passes (par ex. 15 passes = 1 point). Les joueurs en défense ont pour objectif de toucher un attaquant en possession de la balle/du disque. S'ils y parviennent, le décompte des passes réussies recommence. Après quelques essais, la composition de l'équipe/les rôles sont changés.
Par participant:
1 crosse/bâton ► Inercross/Lacrosse, Smolball, Unihockey
Par terrain :
1 balle/disque de lancer ► basket-ball, blitzball/touchrugby, frisbee ultimate, fooBaSKILL, futsal/football, handball, intercross/crosse, smolball, tchoukball, unihockey
2 rubans/bandelettes de jeu (facultatif) ► identification des défenseurs
4 cônes/capuchons de marquage (facultatif) ► délimitation du terrain
Surnombre : 5 contre 2
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Groupes de 7 ► 5 contre 2
Selon le nombre de participants, le surnombre peut être adapté.
Description de l'exercice:
Cinq joueurs (A, B, C, D et E) se passent le ballon/le disque dans un espace limité. Deux autres joueurs (F et G) essaient d'intercepter le ballon/le disque. Si un joueur en défense (F/G) parvient à s'emparer du ballon/disque, il change de place avec le joueur qui a commis l'erreur. En cas d'erreur d'un joueur attaquant (par ex. sortie des limites du terrain avec le ballon/disque, passe imprécise de sorte que le ballon/disque quitte le terrain), les rôles sont également inversés et le défenseur qui occupe la position depuis plus longtemps peut échanger sa fonction avec l'attaquant.
Variante:
Les passes en retour au joueur qui a reçu la passe ne sont pas autorisées.
Par participant:
1 crosse/bâton ► Intercross/Lacrosse, Smolball, Unihockey
Par terrain:
1 balle/disque à lancer ► Basketball, Frisbee Ultimate, FooBaSKILL, Futsal/Football, Handball, Intercross/Lacrosse, Smolball, Tchoukball, Unihockey
4 cônes/capuchons de marquage (en option) ► Limitation du terrain
Surnombre : 7 contre 4
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Groupes de 11 ► 7 contre 4
Selon le nombre de participants, le surnombre peut être adapté.
Description de l'exercice:
Il y a 7 attaquants contre 4 défenseurs. L'objectif de l'exercice est de favoriser la course libre, les passes précises ainsi que l'anticipation. Les attaquants essaient de se faire des passes (p. ex. 15 passes = 1 point). Les joueurs en défense ont pour objectif de toucher un attaquant en possession de la balle/du disque. S'ils y parviennent, le décompte des passes réussies recommence. Après quelques essais, la composition de l'équipe/les rôles sont changés.
Par participant:
1 crosse/bâton ► Intercross/Lacrosse, Smolball, Unihockey
Par terrain :
1 balle/disque de lancer ► basket-ball, blitzball/touchrugby, frisbee ultimate, fooBaSKILL, futsal/football, handball, intercross/crosse, smolball, tchoukball, unihockey
4 rubans/bandelettes de jeu ► identification des défenseurs
4 cônes/capuchons de marquage (en option) ► délimitation du terrain
Unihockey
Jeux / tournoi de jeux
Idée de jeu:
Deux équipes composées de plusieurs joueurs de champ et d'un gardien de but jouent le ballon dans le but adverse en attaquant habilement. Un bon comportement défensif doit empêcher l'adversaire de marquer des buts.
Points marqués:
Un but est marqué lorsque la balle franchit entièrement la ligne de but adverse.
Sur le terrain:
Terrain d'unihockey (14mx21m) séparé par des bandes. Deux buts avec une zone de but (4.5mx3.5m).
Nombre de participants:
4 contre 4 (3 joueurs de champ plus le gardien)
Règles du jeu:
Le jeu commence dans chaque section et après chaque but marqué par une mise en jeu au milieu du terrain au moyen d'un bully.
La balle ne peut être jouée qu'avec la canne (exception faite de la propre présentation de la balle avec le pied). Le gardien de but joue sans canne, il peut utiliser ses mains pour repousser ou jouer la balle.
Il est interdit de sortir ou de balancer la canne au-dessus de la hauteur des hanches. Il est interdit de frapper avec sa propre canne sur la canne de l'adversaire ou sur son corps. Il est également interdit de soulever le bâton de l'adversaire. Un joueur ne peut pas se coucher sur le sol (maximum 3 points d'appui). Lors d'une réception de balle, au moins un pied doit toucher le sol.
Si la balle quitte le terrain de jeu, elle est remise en jeu à l'endroit où elle s'est trouvée par l'équipe adverse à l'intérieur du terrain de jeu au moyen d'un coup franc (exception derrière le but : dans ce cas, la remise en jeu se fait au prochain point de bully depuis le coin du terrain). Même après une faute, le coup franc est donné à l'endroit où la faute a été commise, sauf si elle a eu lieu derrière la ligne de fond. Les joueurs adverses doivent respecter une distance de deux mètres lors de chaque coup franc.
Unihockey : Assist-Spiel
Formes de jeu / exercices
2 équipes de 3-4 joueurs
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Deux équipes de 3-4 joueurs s'affrontent. Un but marqué ne compte que si tous les joueurs ont auparavant touché le ballon l'un après l'autre. Le même joueur ne peut pas marquer deux buts consécutifs.
Objectif : bien se dégager, faire des passes précises.
Par terrain:
2 buts de floorball
1 floorball
Pro Tn:
1 bâton de floorball
Floorball : fournir des balles
Formes de jeu / exercices
2 équipes
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Deux équipes s'affrontent. Un groupe a ses buts (éléments de caisson montés) dans les coins du terrain, l'autre au milieu de la salle (1-2 tapis). Les joueurs essaient de mettre autant de ballons que possible dans les buts ou sur le tapis de l'équipe adverse. Une seule balle peut être conduite par manche. Quelle équipe a le moins de ballons dans/sur son but après 2 min
Objectif : conduite de balle en course, regard loin du ballon, développer une stratégie de jeu.
Par terrain:
1 caisse suédoise
2 tapis souples (petits)
Balles d'unihockey
Par tn:
1 canne d'unihockey
Unihockey : Karussel
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Exercice simple de tirs de passe standard : les joueurs sont répartis dans les deux coins à côté du but. Le participant le plus en avant court en arc de cercle vers le centre du but (autour du bâton de peinture). Là, il reçoit le ballon de l'autre côté et tire (à hauteur des deux plots). Le passeur s'élance ensuite et tire au but.
Variantes:
- Finir dans le but vide ou celui qui a tiré se place ensuite lui-même dans le but.
- Le directeur sportif peut exiger différents types de tirs (des tirs directs sont également possibles).
Par groupe:
1 but de floorball
ballons de hockey
4 chapeaux (y compris les marqueurs de départ)
1 bâton de coloriage
Par Tn:
1 bâton de floorball
Unihockey : slalom et tir au but
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Les participants effectuent un parcours de slalom composé de cônes de marquage en tenant la balle par la canne, puis tirent au but depuis une ligne définie.
Exercice supplémentaire de renforcement:
Celui qui ne marque pas le but effectue un exercice de renforcement : 5x presse triceps en position quadrupédique arrière
2 (petits) buts
2-4 cannes d'unihockey (en fonction du nombre de participants)
2-4 balles d'unihockey (en fonction du nombre de participants)
12-16 cônes/capuchons de marquage
Balle dodo
Jeux / tournoi de jeux
Idée de jeu:
Deux terrains de taille égale sont divisés par une ligne médiane. Derrière la ligne de fond du terrain de l'équipe adverse se trouve le ciel des deux équipes. Un joueur de chaque équipe se trouve dans le ciel au début du match. Pendant le jeu, chaque équipe essaie de tirer sur les joueurs adverses depuis son terrain. Ceux qui sont touchés se déplacent dans le ciel et peuvent continuer à essayer de toucher les joueurs adverses avec le ballon. Le joueur qui se trouve dans le ciel au début du jeu se rend sur le terrain lorsqu'un de ses coéquipiers est touché pour la première fois. Celui qui attrape une balle lancée garde sa vie. L'équipe qui, la première, n'a plus de joueurs sur le terrain perd la partie.
- Le joueur qui, depuis le ciel, attrape un adversaire avec le ballon peut retourner sur le terrain.
- Après s'être couché sur le ventre dans le ciel, un joueur peut essayer de retourner en courant sur le terrain immédiatement après. S'il est touché par un adversaire en traversant le terrain adverse, il doit retourner au ciel.
- Deux joueurs peuvent se faufiler hors du ciel par le biais du ferroutage. S'ils sont touchés par un adversaire alors qu'ils traversent le terrain adverse, ils doivent retourner au ciel.
- Le dernier joueur du terrain a plusieurs vies.
- Il y a 1 ou 2 boîtes en suédois dans le terrain, qui peuvent être utilisées comme couverture.
- Chaque joueur (sauf ceux du ciel) place un cône dans le terrain. Si un cône est renversé (par la balle ou par un contact), celui qui a placé le cône va dans le ciel.
- Cette variante commence comme la forme de base se termine. Un joueur se trouve sur le terrain, les autres partent au ciel. Les joueurs du ciel essaient de toucher les joueurs du terrain. S'ils y parviennent, ils peuvent se rendre sur le terrain, qui se remplit alors davantage. Il est donc de plus en plus facile pour les joueurs du ciel d'entrer dans le champ de jeu, car le nombre de cibles augmente. Les joueurs touchés sur le terrain y restent. L'équipe qui n'a plus de joueurs dans le ciel est la première à le faire.
- En secret, chaque équipe désigne un roi et un bouffon. Le directeur sportif est informé du choix. Dès que le roi est touché, le jeu est terminé. Le bouffon ne peut pas être touché et peut donc protéger tous les autres joueurs (roi inclus).
- Chaque équipe numérote ses joueurs en secret et donne l'ordre au directeur sportif
volley-ball
Jeux / tournoi de jeux
Idée de jeu:
Deux équipes se font face sur un terrain de volley-ball et font passer le ballon par-dessus le filet de manière à ce qu'il tombe dans le terrain de l'adversaire.
Point gagné:
Un point est marqué lorsque le ballon atterrit dans le terrain de l'adversaire ou lorsque la partie adverse ne peut pas renvoyer le ballon conformément aux règles.
Terrain de jeu:
Terrain de volleyball (9mx18m) divisé en deux par un filet. Hauteur du filet 2.00m à 2.42m selon la catégorie.
Nombre de participants:
6 contre 6
Règles du jeu:
Le service est effectué derrière la ligne de fond par l'équipe qui a gagné le dernier point ou qui a le droit de jouer et doit être frappé directement par-dessus le filet de l'autre côté. Une fois le ballon en jeu, l'équipe en possession du ballon a le droit de le frapper trois fois (en plus du contact avec le bloc) pour le renvoyer dans la moitié de terrain adverse. Le ballon ne peut être ni attrapé ni guidé et ne peut pas être touché deux fois de suite par un seul joueur. Le ballon peut être joué avec n'importe quelle partie du corps (exception : lors de la mise en jeu). Le filet ne doit pas être touché par les joueurs au niveau de la bande blanche supérieure. Le jeu se poursuit jusqu'à ce que le ballon touche le sol, sorte du terrain ou qu'une équipe ne parvienne pas à le renvoyer correctement.
Si le droit de mise en jeu est récupéré en marquant un point, les joueurs changent de position dans le sens des aiguilles d'une montre. Un set se joue en 25 points, avec une différence d'au moins 2 points, sinon le jeu se poursuit jusqu'à ce qu'une avance de 2 points soit obtenue. Si une équipe parvient à remporter 3 sets, le match est gagné.
Volley-ball : balle par-dessus la corde
Formes de jeu / exercices
2 équipes de 3 à 6 joueurs
Jeu par-dessus le filet avec 2 équipes de 3-6 joueurs. Le ballon peut être attrapé et est ensuite lancé de bas en haut par-dessus le filet dans la moitié de terrain de l'équipe adverse (pas de passes autorisées au sein de l'équipe). Après chaque lancer, le lanceur court autour d'un des cônes placés à 1-2 mètres en dehors du terrain. Il y a un cône par côté à côté de la ligne de touche et un autre derrière la ligne de fond. L'autre partie attrape le ballon avant qu'il ne tombe au sol et le renvoie ensuite. Points si : Le ballon touche le sol, le ballon sort du terrain, le ballon atterrit dans le filet.
Variante:
Après une balle attrapée, 3 passes sont autorisées au sein de sa propre équipe.
Par terrain :
1 ballon de volley
1 filet de volley
6 cônes
Volley-ball : balle par-dessus la ligne combinée à un entraînement technique
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Du jeu du "ballon par-dessus la ligne" au jeu du "volley-ball" : les participants doivent se familiariser avec le jeu du volley-ball à l'aide de formes de jeu et d'exercices simples. La série d'exercices doit permettre d'accroître la fluidité du jeu de volley-ball, ce qui procure plus de plaisir que si le jeu se résume presque exclusivement à des mises en jeu et des fautes.
1. Balle par-dessus la ligne:
La balle peut être attrapée. Lancer le ballon par-dessus le filet (seuls les lancers de bas en haut sont autorisés). Après chaque lancer, courir autour d'un des cônes placés à 1-2 mètres en dehors du terrain. Chaque camp a un cône à côté de la ligne de touche et un autre derrière la ligne de fond. L'autre partie attrape le ballon avant qu'il ne tombe au sol et le renvoie ensuite (pas de passes au sein de l'équipe). Points si : Le ballon touche le sol, le ballon sort du terrain, le ballon atterrit dans le filet. Règle supplémentaire pour une meilleure fluidité du jeu: le ballon doit être lancé dans la zone arrière (au-delà de la ligne des 3 mètres).
2. Entraînement technique : manchette:
Démonstration par le responsable sportif (points clés). Ensuite, s'exercer en groupes de 2 (au moins 10 passes chacun)
3. ballon par-dessus la ficelle combiné avec une manchette:
Même forme de jeu que celle décrite ci-dessus, mais le premier contact avec le ballon se fait maintenant après le lancer de l'adversaire par-dessus le filet avec une manchette. Après la manchette, le ballon est attrapé par un membre de l'équipe et lancé du côté opposé. La course autour des cônes du lanceur peut continuer à être maintenue pour créer plus d'espaces libres (en option, le passeur doit également effectuer la boucle supplémentaire) ou la règle peut être supprimée.
4. entraînement technique : passe à 10 doigts:
Démonstration par le responsable sportif (points essentiels). Ensuite, s'exercer en groupes de 2 (au moins 10 passes chacun)
5. Balle par-dessus la ficelle combinée à une manchette et à une passe à 10 doigts:
Encore une fois, même forme de jeu que ci-dessus. Le premier contact avec le ballon après le lancer par-dessus le filet se fait à nouveau avec une manchette. Le deuxième contact avec le ballon doit être une passe à 10 doigts à un coéquipier. Ce n'est qu'ensuite que le ballon est attrapé et lancé du côté opposé. La règle du tour des mailloches peut être maintenue (pour les lanceurs et les passeurs) ou supprimée.
6 cônes
Par groupe :
1 ballon de volley
Volley-ball : Manchette - seule
Formes de jeu / exercices
Travail individuel
Après une brève instruction du moniteur sur la manchette (bras tendus, impulsion des jambes), les participants effectuent les exercices suivants:
- Jouer le ballon vers le haut avec la manchette, le laisser tomber au sol, courir dessous, jouer le ballon vers le haut avec la manchette.
- Manchette - laisser tomber le ballon au sol - passe supérieure - laisser tomber le ballon au sol - manchette - laisser tomber le ballon au sol - passe supérieure etc.
- Manchette - passe supérieure (au mur) - manchette - passe supérieure (au mur) etc.
Pro Tn:
1 Volley-ball
Les joueurs de volley-ball ont un rôle important à jouer dans le développement de l'entreprise.
Volley-ball : Manchette - Tapis roulant
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
La moitié des participants (en rouge) se place de côté sur une ligne à environ 1-2m de distance. L'autre moitié des participants (bleus), munis d'un ballon de volley-ball, se place en colonne unique à une distance de 2 à 3 mètres du participant le plus avancé du premier groupe. Les joueurs du groupe bleu passent ensuite l'un après l'autre une manchette au premier joueur du groupe rouge, qui renvoie directement le ballon à l'aide de la manchette. Après chaque passe, les joueurs du groupe bleu se déplacent d'un passeur jusqu'à ce qu'ils aient effectué toute la série. Ensuite, ils se joignent à nouveau à l'avant. Changer de groupe
.Par groupe de 2 :
1 volley-ball
Volley-ball : Manchette - à deux
Formes de jeu / exercices
Travail avec partenaire
Après une brève instruction du moniteur sur la manchette (bras tendus, impulsion des jambes), les participants effectuent les exercices suivants:
- A joue (lance) le ballon à B par le bas, B le renvoie avec la manchette, A attrape le ballon et le renvoie - alterner les tâches.
- Jeu de passes libres à deux - utiliser les passes supérieures et les manchettes en fonction de la situation.
Par groupe de 2 :
1 volley-ball
Volleyball : Passeur supérieur - seul
Formes de jeu / exercices
Travail individuel
Après une brève instruction par le responsable sportif sur la passe supérieure, les participants effectuent les exercices suivants:
- Ballon rebondissant des deux mains sur le sol, courir en dessous - attraper le ballon au-dessus de la tête à deux mains;
- Idem, mais remonter directement le ballon, 1x sur le sol - remonter - 1x sur le sol, etc.
- Jongler avec la balle (propre passe supérieure)
Aller vers un panier de basket en jonglant avec la balle et y marquer un panier avec le ballon de volley (passe supérieure) ; changer ensuite de panier.
Pro Tn:
1 volley-ball
3-6 paniers de basket-ball
Volley-ball : passe supérieure - tapis roulant
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
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La moitié des participants (en rouge) se place de côté sur une ligne à environ 1-2m de distance. L'autre moitié des joueurs (bleus), munis d'un ballon de volley-ball, se place en colonne unique à une distance de 2-3 m du joueur le plus avancé du premier groupe. Les joueurs du groupe bleu font alors l'un après l'autre une passe supérieure au premier joueur du groupe rouge, qui renvoie directement le ballon en faisant une passe supérieure. Après chaque passe, les joueurs du groupe bleu se déplacent d'un passeur jusqu'à ce qu'ils aient effectué toute la série. Ensuite, ils se replacent à l'avant. Changer de groupe
.Par groupe de 2 :
1 volley-ball
Volleyball : passe supérieure - à deux
Formes de jeu / exercices
Travail avec partenaire
Après une brève instruction du moniteur sur la passe supérieure, les participants effectuent les exercices suivants par équipes de deux:
- Lancer le ballon de volleyball de manière imprécise (trop court, trop long, etc.) Le partenaire doit attraper le ballon au-dessus de la tête avant qu'il ne tombe au sol.
- Se faire des passes avec la passe supérieure ; entre-temps, se passer le ballon une fois à chaque fois.
- Se faire une passe supérieure au partenaire A, le partenaire A se passe le ballon plusieurs fois en l'air (jongler) pendant que B touche rapidement les chaussures de A et retourne à sa place. Il reçoit alors une passe supérieure et doit jongler avec le ballon jusqu'à ce que A ait touché ses chaussures, etc.
- Des passes supérieures directes à deux. Jouer ensemble en se faisant des passes aussi précises que possible.
Par groupe de 2 :
1 volley-ball
Épreuve du dé
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
4 à 5 participants par groupe
.Un coureur court jusqu'à une balise (p. ex. un bâton de peinture, un cône de marquage ou un petit chapeau) ou jusqu'au mur de la salle pour y lancer un dé. Le résultat du dé multiplié par quatre correspond aux sauts qui doivent être effectués avec la corde à sauter (max. 24x, min. 4x) avant de pouvoir retourner au groupe. Quel groupe a terminé le premier (chaque participant a couru une fois)?
Remplacement : courir autour du groupe et envoyer le prochain coureur sur le parcours en lui donnant la main.
Par groupe :
2 bâtons de peinture
1 cube en mousse
1 corde à sauter
Corps à lancer (hurleur) : Lancer ciblé
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Un participant définit une zone cible (par ex. zones cibles divisées avec des cordes à sauter dans un but de handball -> ; 3 couleurs avec haut-centre-bas). L'ensemble du groupe essaie ensuite de toucher la cible définie (par ex. jaune-bas) en lançant le hurleur (3 essais par participant à partir d'une ligne définie).
Exercice supplémentaire de renforcement:
Celui qui n'a pas réussi à toucher la cible effectue un exercice de renforcement : 20x marelle
1 but de handball
6-8 cordes à sauter (délimiter les zones cibles)
3 rubans de marquage (définir les zones cibles par des couleurs)
3 projectiles (hurleurs)