Una squadra in possesso di palla forma un cerchio intorno a una casella svedese. L'altra squadra si posiziona all'interno del cerchio e cerca di impedire che la palla venga colpita dalla scatola. Dopo ogni colpo o presa della palla da parte dei difensori, i ruoli delle squadre si scambiano (se necessario, si scambiano anche se la palla viene persa o lasciata cadere).

Variante:
Posizionare una palla da ginnastica sul box di volteggio, che deve essere colpita.

1 box per il volteggio
1 palla (ad es. gommapiuma/softball o pallamano) ►handball

1 palla per esercizi ►variante

Al ritmo della musica, un partecipante dimostra un esercizio di mobilizzazione delle articolazioni o un esercizio di stretching dinamico (ginnastica funzionale con movimenti di dondolamento). L'intero gruppo esegue poi l'esercizio insieme. Il partecipante successivo (del gruppo o stabilito dall'animatore sportivo) dimostra un nuovo esercizio. Gli esercizi vengono combinati con il metodo dell'addizione (esercizio 1, poi esercizio 2, poi esercizio 1+2 insieme, ecc.) È possibile combinare qualsiasi numero di esercizi per formare una piccola coreografia.

1 sistema musicale incluso (vari)

Corsa breve verso il box di volteggio (ostacolo - es. muro ► variante all'aperto), salto con una gamba sola dalla corsa, atterraggio con l'altro piede sul box (step jump).

Variante:
Posizionare un box di volteggio più basso di fronte al box di volteggio (2-3 elementi) e saltare con uno step jump prima sul box piccolo e poi sul box grande.

1 vaulting box ►versione indoor
1 tappetino morbido (piccolo) ►versione indoor

2-3 elementi di vaulting box inclusa la sezione superiore ►variazione dell'esercizio

Indoor set-up:
Posizionare un tappetino morbido dietro un vaulting box.

Variazione: posizionare un box inferiore davanti al box di volteggio.

all'aperto:
Un ostacolo rialzato (muro o simile).

Corsa di resistenza in (piccoli) gruppi (in base alla velocità di corsa) o individualmente su un percorso pianeggiante. La velocità di corsa rimane costante per tutto il tempo (scegliere la velocità appropriata a seconda della classe di forza).

Corso: ad anello; da A a B; da A a B e ritorno

Livello di intensità: 2-3 (facile-medio)

Hmax: 70-90%

Regola del linguaggio: chiacchierare - parlare a frasi intere

Attenzione:
Il percorso deve essere conosciuto o chiaramente segnalato a tutti i partecipanti.

Variante:
Modificare l'andamento del percorso (ad esempio integrare le pendenze).

Segnalazione (es. nastro di percorso)

Valutazione FTA (formazione del gruppo)

Partecipante:
1 cardiofrequenzimetro

Corsa di resistenza in (piccoli) gruppi (in base alla velocità di corsa) su un percorso pianeggiante. La velocità di corsa viene aumentata di tanto in tanto (scegliendo l'andatura appropriata a seconda della classe di forza), ma vengono mantenuti i livelli di intensità specificati.

Corso: ad anello; da A a B; da A a B e ritorno

Livello di intensità: 1-3 (molto facile-libero-medio)

Hmax: 60-90%

Regola del parlare: cantare-cambiare-parlare a frasi intere

Attenzione:
Il percorso deve essere conosciuto o chiaramente segnalato a tutti i partecipanti.

Variante:
Modificare il percorso (ad esempio integrare le pendenze).

Segnalazione (es. nastro di percorso)

Valutazione FTA (formazione del gruppo)

Partecipante:
1 cardiofrequenzimetro

Due partecipanti si tengono per mano in modo incrociato con i pollici in aria. Al comando, entrambi cercano di afferrare il pollice dell'avversario con il proprio pollice e di premerlo verso il basso. Vince chi riesce a trattenere il pollice dell'avversario per due secondi. Dopo ogni round, scambiarsi le parti.

Non è richiesto alcun materiale

Dalla posizione di boxe alla larghezza delle spalle, si fa rimbalzare una pallina da tennis con una mano mentre l'altra è sempre tenuta alla tempia. Il partecipante si muove liberamente sui piedi come su una pista (avanti, indietro, di lato - anche in cerchio, facendo rimbalzare la pallina da tennis nello stesso punto).

Variante:
Lotta tra tutti (o duello): il partecipante la cui pallina da tennis tocca il pavimento o viene trattenuta due volte di seguito completa un compito aggiuntivo (flessioni, salti elastici, squat). La pallina da tennis dell'avversario può essere toccata, ma non c'è contatto fisico.

1 pallina da tennis

Esercizio 1:
Forma statica: Dalla posizione di boxe alla larghezza delle spalle, fate rimbalzare una pallina da tennis (in un cerchio) con una mano, tenendo sempre l'altra mano sulla tempia. Cambiate di tanto in tanto la mano che fa rimbalzare la palla da tennis.

Esercizio 2:
Forma dinamica: Spostare la pallina da tennis tra gli anelli (rimbalzando sui piedi) senza toccarli.

Esercizio 3:
Su comando dell'istruttore ("top"), scambiare la pallina da tennis con un compagno.

Esercizio 4:
Al comando dell'istruttore ("in alto"), cercare di rubare la pallina da tennis di un altro partecipante senza perdere la propria.

Esercizio 5:
Tutti contro tutti (partita a eliminazione): chi perde la propria pallina viene eliminato (eventualmente svolgere compiti aggiuntivi).

Per partecipante:
1 pallina da tennis
1 pneumatico

Posizionare un piede e la mano opposta sulla slackline, distendere gli altri arti (orizzontalmente) e mantenere la posizione. Più la mano e il piede sono vicini l'uno all'altro, meno stabile è la posizione; se sono più distanti, è necessaria una buona tensione del corpo.

Elevare:
Toccare con la mano i punti segnati sul terreno; cat walk (spostarsi in avanti da una posizione diagonale).

1 Slackline

Resistenza forte, stacco frontale di circa una lunghezza di gamba davanti a due tappetini morbidi sovrapposti, tirare rapidamente le gambe in aria e portarle in avanti in posizione orizzontale, colpire con forza il tappetino con entrambe le mani quando si atterra nella seduta.

Variante:
Altezza del tappetino inferiore (solo 1 tappetino morbido).

2 tappetini morbidi (grandi)

Struttura di supporto:
Posizionare due tappetini morbidi grandi uno sull'altro.

Ripresa forte, stacco frontale a circa una lunghezza di gamba davanti agli ostacoli, tirare rapidamente le gambe verso l'alto e portarle in avanti in posizione orizzontale, spingere fuori dal box di volteggio con entrambe le mani.

Variante:
Variare l'altezza del box.

2 scatole da volteggio/cavalletti
1 tappetino morbido (grande)
1 elastico

Post-allestimento:
Posizionare due scatole da volteggio una accanto all'altra a una distanza di circa 50 cm, posizionare un tappetino morbido grande dietro di esse, tendere un elastico tra le scatole da volteggio se necessario

Ricorsa forte, stacco frontale di circa una lunghezza di gamba davanti al box di volteggio, tirare rapidamente le gambe verso l'alto e portarle in avanti orizzontalmente, spingere con forza il box con entrambe le mani per atterrare, continuare a correre direttamente dopo l'atterraggio.

Variante:
Variare l'altezza del box.

1 scatola svedese/cavallo con pomo

Il binomio si schiera su una linea. Utilizzando dei passaggi, il binomio deve raggiungere una zona bersaglio definita. Un partecipante del gruppo si allontana in direzione dell'obiettivo. Decidono da soli quanto distanziarsi dal compagno. Nella nuova posizione, deve essere in grado di prendere/ricevere il frisbee/la palla lanciata/passata dal compagno. Se il tentativo riesce, il lanciatore può avvicinarsi al bersaglio e allo stesso tempo diventa il nuovo ricevitore del passaggio. Se il tentativo di passaggio non va a buon fine, il frisbee/palla deve essere restituito dal ricevitore al lanciatore, in modo che questi possa iniziare un nuovo tentativo di passaggio (possibilmente a una distanza inferiore).

Variante:
Gruppi multipli di 2 competono l'uno contro l'altro. Il binomio vincente è quello che per primo torna sulla linea di partenza dopo il comando di partenza del direttore sportivo nel rispetto delle regole sopra descritte.

Per partecipante:
1 mazza/bastone ►intercross/lacrosse, smolball

Per gruppo di 2:
1 disco da lancio (frisbee)/palla ►frisbee ultimate, basket, FooBaSKILL, pallamano, intercross/lacrosse, smolball

4 coni/tappi di segnalazione ►inizio e traguardo

I partecipanti formano due gruppi, ciascuno dei quali è assegnato a una slackline. Ora i partecipanti, uno dopo l'altro, camminano il più possibile lungo la slackline. Le distanze percorse dai singoli partecipanti vengono sommate. Quale gruppo copre una distanza maggiore

Difficoltà:
Conta solo i metri percorsi all'indietro

1 Slackline

Due partecipanti si posizionano l'uno di fronte all'altro a una distanza di 3-5 metri e si passano simultaneamente un pallone e una navetta avanti e indietro con le racchette da badminton.

Variante:
Passare il pallone e la navetta allo stesso ritmo o a ritmo opposto.

► Capacità di differenziazione, capacità di orientamento, capacità di reazione

Per gruppo di 2:
2 racchette da badminton
1 navetta da badminton
1 pallone da calcio

Stare in piedi su un lato della panca lunga, aggrapparsi con le mani ai bordi del lato largo della panca lunga, saltare sopra la panca con uno squat il più alto possibile (squat turn), atterrare sull'altro lato della panca lunga.

Variante:
Posizionare delle palle sulla panca lunga, sopra le quali devono essere guidate le gambe.

1 panca lunga

2-3 palle mediche ► Variante dell'esercizio

Ripresa lenta, appoggio delle mani sulla parte superiore del box di volteggio (la mano superiore punta orizzontalmente in direzione del salto, quella inferiore verso il suolo), salto sopra il box di volteggio con le gambe tirate verso l'alto (giro di squat), atterraggio su entrambe le gambe su un piccolo tappetino morbido.

Variante:
Posizionare la parte superiore del box di volteggio in modo più stabile (ad es. su una barra a muro).

1 box di volteggio
2 tappetini morbidi (piccoli)

1 sbarra a muro ► Variazione dell'esercizio

Post setup:
L'elemento superiore è appoggiato al box di volteggio ad angolo, con tappetini morbidi su entrambi i lati.

Avvicinarsi al tappetino morbido grande con un angolo di 45 gradi, posizionare le mani al centro del tappetino (la mano superiore punta orizzontalmente in direzione del salto, quella inferiore verso il pavimento), saltare con entrambe le gambe e portare le gambe infilate sopra il corpo dall'altra parte (giro di squat), atterrare con entrambe le gambe.

Variante:
Aumentare/diminuire l'angolo del tappetino morbido grande.

1 parete
1 vaulting box
1 tappetino morbido (grande)
1 tappetino morbido (piccolo)

Post setup:
Posizionare il tappetino morbido grande ad angolo contro una parete e stabilizzarlo con elementi del vaulting box (cioè posizionarlo dietro il tappetino), posizionare i tappetini piccoli in fila davanti al tappetino morbido grande.

Avvicinarsi alla parete con un angolo di 45 gradi, saltare con entrambe le gambe, afferrare la parete con le mani (la mano superiore punta orizzontalmente in direzione del salto, quella inferiore verso il pavimento), tirare le gambe sopra la testa verso l'altro lato (giro di squat), atterrare con entrambe le gambe.

1 parete
1-2 tappetini morbidi (piccoli)

Impostazione del post:
Posizionare i tappetini morbidi sul pavimento di fronte a una parete.

Rimbalzare due palle sul pavimento allo stesso tempo o in modo opposto. Dopo dieci ripetizioni senza interruzione, passare a rimbalzare contro il muro.

► Capacità di differenziazione

1 muro
2 palloni da basket

Il partecipante usa il bastone da floorball per colpire la palla in senso orario e antiorario intorno al paletto con colpi di dritto e rovescio.

Variante:
Se la palla è attaccata solo con un nastro (pendolo più corto), l'esercizio diventa più difficile.

►Abilità di ritmizzazione, capacità di reazione

1 paletto
2 nastri da gioco
1 bastoncino da floorball
1 pallina da floorball

Post setup:
Una pallina da floorball attaccata a due nastri da gioco collegati tra loro viene posizionata liberamente intorno a un paletto.

Un partecipante fa rimbalzare un ritmo con la palla (da basket), il secondo partecipante cerca di copiare il ritmo allo stesso tempo.

Variante I:
L'imitatore rimbalza al doppio o alla metà della velocità.
Variante II:
Eseguire l'esercizio da soli con due palle (da basket), facendo rimbalzare con una mano il doppio della velocità dell'altra.

► Abilità ritmiche

2 palloni da basket

Il partecipante attraversa il lato stretto di due lunghe panchine poste una dietro l'altra e fa rimbalzare un pallone da basket. Al centro delle due panchine lunghe si cambia il lato su cui si fa rimbalzare il pallone da basket. In alternativa, o per rendere l'esercizio più difficile, si possono far rimbalzare due palloni da basket contemporaneamente.

Variante:
Piccoli tappetini sul pavimento possono rendere l'esercizio più difficile, in quanto il lato del rimbalzo deve essere cambiato (possibile solo con un pallone da basket).

►Abilità di equilibrio, capacità di differenziazione

2 panchine lunghe
2 tappetini morbidi (piccoli)
1-2 palloni da basket

Post allestimento:
Posizionare due panchine lunghe una dietro l'altra con il lato stretto rivolto verso l'alto. Posizionare un tappetino morbido di piccole dimensioni accanto a ogni panchina (sui lati opposti).

Due partecipanti si posizionano contemporaneamente sulla stessa slackline e cercano di rimanere in piedi più a lungo dell'avversario. Chi ha 5 punti per primo?

Elevare:
Un altro partecipante si siede al centro della slackline.

Più pesante:
I partecipanti tengono ciascuno un'estremità di una corda per saltare e cercano di sbilanciare l'altro tirando; i partecipanti cercano di sbilanciarsi l'un l'altro con una mazza di schiuma o una palla di schiuma.

1 Slackline

I partecipanti saltano sul mini trampolino con il pallone da basket in mano e cercano di affondare la palla nel canestro con un tiro a canestro o addirittura con una "schiacciata".

► Capacità di ritmizzazione, capacità di differenziazione, capacità di orientamento

1 mini-trampolino
1-2 tappetini morbidi (grandi)
4-6 tappetini morbidi (piccoli)
1 pallone da basket

Post-allestimento:
Posizionare il/i tappetino/i morbido/i grande/i sotto un canestro da basket e posizionare un mini-trampolino davanti ad esso. Per maggiore sicurezza, posizionare dei tappetini morbidi intorno al tappetino grande.